董根友的国画情怀
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       记者 郑丽敏 

  “师傅在下面,肩膀给了徒弟,让徒弟踩上去。徒弟日后成为老师,再把肩膀贡献给自己的徒弟,这样可以生生不息,不断传承。”国画家董根友这样描述“师徒传承”。几十年来,他遵从恩师的嘱托,坚持免费收徒,今年78岁的他,已经悉心指导过20个徒弟了。

  董根友出生于丹城,是一位精于国画,又懂音乐、舞蹈、书法、戏曲的艺术家。他从小开始学画,后一直专攻写意花鸟画,至今已坚持七十年。1982年,他受业于著名花鸟画家张岳健先生,并被收为入室弟子,成为浙江美院写意花鸟画大家吴茀之先生的第三代传人。此后,他虚心笃志,并转益多师,画艺日渐精深。从象山县文化馆退休后,董根友执着追求画艺,始终保持散淡从容的心态,不断超越自我。

  他的作品曾得到前辈名家李苦禅、唐云先生的称许,并两次在日本举办画展,获得广泛好评,还被选送美国、加拿大、德国、新加坡等国家进行展出,入编画册和各类典籍十余种。

  董根友说:“天下画之弊,百病可治,唯俗病难治。”他的画作浑厚大气,劲健淳朴中不乏潇洒灵动之韵致,并力求在作品中形成刚柔相济的艺术风格和耐人寻味的人文意蕴。在画风上,他师法石涛、八大山人、吴昌硕、潘天寿、吴茀之诸家,讲传统,重师法,悟造化,造型概括夸张,笔墨遒劲飘逸,构图严谨而多巧,立意新颖并富有情趣。为治“俗病”,每日晨起,董根友坐于窗前,迎着习习晨风,细细品赏群雀喧哗,蹉跎飞舞,观之良久,待画兴勃发之时,就提笔于案头一挥而就,一幅《窗前鸟喧图》就留存在画纸上了。看董根友画的一幅幅鸟喧图,有的鸟儿做一飞冲天之势,有的鸟儿低头俯冲,有的窃窃私语,有的引吭高歌,形态各异,仿佛要从纸上跃出。

  艺术高下,终有境界高低之分。学国画需要不断充实和提高自身的文化修养。“诗中有画、画中有诗”,画意同诗意或含蓄、或磅礴的意境无不暗合。为了作画,董根友不光花很多时间用来观察,还将精力用在唐诗宋词的学习上。同时,他还长期坚持研习书法碑帖。董根友说:“学国画一定要学书法,因为书法碑帖有历史沧桑感,入古才能出新。”他还说:“艺术既要有传承,也要有个性,一味迎合他人就会缺乏个性。若要将笔墨语言推到极致,必须要投入自己的全部情感去创作。”

  无论古今中外,无论美术还是其他相关领域,师徒相授是文化最主要的传承方式,董根友希望把国画传统笔墨精神传承下去。他收徒弟要求很严格,要看对方绘画的底子,更要看其人品,判断这个学生有没有培养的前途。一旦认可,他就会手把手进行培养,学费分文不取。他说,教学生“心诚”为首要,心诚方能认真执着,真正认识一个学生要有伯乐相马的本领。

  学生小董,是一名理发师,酷爱中国画,痴迷画墨竹,工作之余,沉浸其中,废寝忘食,他多次请求董根友辅导。董根友见其心诚意切,就收于门下。每逢周四,给小董一个小时左右的指点。经过点拨,小董画艺进步很快。三个月后所作墨竹,已颇有神韵。董根友顺势为其画作添加一只鸟,让画面更加灵动,使小董深受启发和鼓舞。学生小范,喜画花鸟,有一定工笔花鸟画基础,十余年来,一直跟随在董老师身边,经常切磋探讨画艺。数十年来,董根友培养了一个又一个徒弟,都未收取一分学费。学生也很懂得感恩师傅,他们用勤奋学习来回报老师的一片苦心。有的学生进了中国美院等高等学府深造,有的学生活跃在当今画坛,成了画界中的青年翘楚,有的学生成了优秀的美术教师,辛勤培育下一代。

  董根友说,练习写意花鸟画,能提升人的精神境界,培养一种气魄,作为象山人,他希望通过自己的努力培养好徒弟,为象山绘画艺术整体水平的提高作一点贡献,尽一份责任。